Преподаватель НГПУ Ксения Раубо объяснила, нужен ли школьнику второй иностранный язык. Если предмет входит в учебный план, изучать его придётся, а если это инициатива родителей или ребёнка, стоит всё взвесить, считает она.
Среди плюсов эксперт назвала тренировку памяти и мышления, расширение кругозора, новые возможности для общения и карьеры. Минусы — дополнительная нагрузка и усталость, путаница между языками на начальном этапе и потеря мотивации при малом количестве часов.
Чтобы был толк, важно учитывать способности ребёнка: если есть проблемы с первым языком, второй лучше не начинать. Оптимальным возрастом Раубо считает 5–6 класс, также важны мотивация и то, насколько интересно проходят занятия. Если языки сильно отличаются, например английский и китайский, плюсы и минусы усиливаются: китайский полезен для карьеры, но требует больше сил из-за тонов и иероглифов.
Главное, по словам эксперта, — реальная возможность ребёнка освоить язык, а не только амбиции родителей.